AI應用於英語教學教案：Stable Diffusion生成模型之英語單字教學研究

老師姓名		Ivon Huang	日期	06/16/2024
學生數量		28	年級	國一學生
學習目標		學習課本L5的單字組成句子實際運用表達自己的觀點與想法並將其用於Stable Diffusion生圖的prompt，以產出與自己想法相符的圖片
材料		將一台電腦架設Automatic1111的Stable Diffusion WebUI，開放端口供全班存取（若GPU不達RTX3060等級則可改用Google Colab） iPad x4
學生的檔案		中高階等級的程度。對一般單字的吸收程度高。
步驟		活動			時長
1	教學	由老師帶過一遍課本的單字。在白板上練習課本中的句型並帶入單字。			10
2	對話	將學生隨機分成4組，練習課本句型。			10
3	活動	將學生分為4組，每組一台iPad。使用瀏覽器連線到Stable Diffusion WebUI的界面。每一組需要使用課本單字合力造出至少5個句子。在那之後使用句子或者單字作為生圖提示詞，進行生圖。並由各組上台發表，互相檢視生圖內容是否符合句子所言。			15
4	檢驗	讓學生寫5題的學習單，依照指示進行造句。最後隨機抽取5位同學，再使用Stable Diffusion WebUI生圖，用中文解釋自己的句子與圖片內容是否相符。			10

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